Programa Técnicas de Autismo

Técnicas de Abordaje del Autismo (TEA) 

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Docente Titular:                Docente Titular:
Lic. Claudia Karabaic       Lic. Patricia Orea

Técnicas de Abordaje del Autismo (TEA)
Inicio: MARZO 2019  – Duración: 4 MESES
Sábado 16/03/2019 – 10:30 a 12:00 hs.

Inscripción: $550- Cuota Mensual: $1.280- Coloquio y Diploma: $400-
Consultas:  contacto@redba.com.ar
Dirección: Paraguay 2553. Ciudad de Buenos Aires
WhatsApp: 11-2797-6753 – Lunes a Viernes 9 a 21 hs y Sáb. de 9 a 15 hs

CURSO: TÉCNICAS DE ABORDAJE DEL AUTISMO (TEA)

UNIDAD I: Generalidades del Autismo

Clase 1: Generalidades de los TEA. Definición. Visión actual. Síntomas principales. Diagnóstico.

UNIDAD II: Comunicación y lenguaje.

Clase 2: ¿Cómo nos comunicamos? Alteraciones de la comunicación en personas con TEA. Como estimular la comunicación.

Clase 3: Alteraciones del lenguaje que encontramos en personas con TEA. Estrategias para favorecer el desarrollo del lenguaje.

Otras formas de comunicación.

Clase 4: Práctico comunicación y lenguaje.

UNIDAD III: Interacción Social

Clase 5: Señales primarias de interacción social. Dificultades de socialización en las personas con TEA. Como favorecer el desarrollo de una socialización adecuada.

UNIDAD IV: Conducta

Clase 6: ¿Qué es la conducta? Cuales son las alteraciones conductuales que podemos encontrar en personas con TEA. Análisis de la conducta. Estrategias de intervención en conductas disruptivas.

UNIDAD V: Déficits Sensoriales en las personas con TEA

Clase 7: Como impactan las dificultades sensoriales de las personas con TEA en su vida. Niños hipersensibles, niños hiposensibles y de sensibilidad mixta. Ideas para trabajar en casa los problemas sensoriales

UNIDAD  VI: Herramientas útiles para estimular a niños con autismo

Clase 8: Apoyos visuales

Clase 9: Práctico uso de apoyos visuales

Clase 10: Imitación. Juego

Clase 11: Motivación y generalización.

Clase 12: Práctico de juego y motivación

UNIDAD VII: Trastornos y patologías asociados al autismo.

Clase 13: Trastornos del sueño, trastornos de alimentación. Trastornos de atención. Trastornos motores.

Deficiencia intelectual. Epilepsia.

Desarrollo: 13 clases, 10 teóricas y 3 prácticas.  2 exámenes  y un trabajo monográfico con defensa en coloquio.

Bibliografía:

“El autismo e niños y adultos. Una guía para la familia” Lorna Wing. Editorial Paidós.

“Autismo. Guía para padres y profesionales”, Matías Cadaveria y Claudio Waisburg. Editorial Paidós.